校企联合培养新工科职业教育项目背景

发布时间：2020-06-08

项目背景

为贯彻《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》、教育部等六部门关于印发《职业学校校企合作促进办法》的通知、《职业教育与继续教育工作要点》大力推动职业教育快速健康持续发展，满足网络空间安全行业快速发展对人才的需求，响应国家在职业技能人才培养方面提倡“校企合作、产教融合”的职教模式，以“校企合作、优势互补、特色发展、学员受益”为发展理念，为校企合作提供更大空间，以实现人才培养目标，提高人才培养质量。为充分发挥校企双方的优势，发挥职业教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型、复合型人才，同时也为学员实习、实训、就业提供更大空间。浙江海洋大学全面贯彻科学发展观，长期坚持开放式办学，以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进校企合作人才培养模式，为地方和区域经济建设和社会发展服务，校企共建开展职业教育合作，通过主动适应国内外职业人才的快速发展和相关人才的全面发展需求，结合学校办学优势和企业先进的人才培养模式，强调培养体系的针对性和实效性，采用“职业技能培养+实训实习+推荐就业”相结合三位一体的培养模式，实行“2+1”和“1+2+1”教学模式。以学员就业为导向、技能培养为主导，致力于培养具有扎实的理论与技术基础、具有较强的实践能力和较好的创新能力，系统地掌握职业技术的实践技能应用技术型人才。

项目优势

1、依托名校资源，打造品牌项目

与浙江海洋大学全日制普通大学生共享享受教学场所、活动场地、文化娱乐体育设施、图书资料、实验设备和师资等资源。感受大学的校园文化和学习氛围，真正实现上大学的梦想。

2、校企合作，实行一体化办学

浙江海洋大学长期坚持开放式办学，以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进校企合作人才培养模式，为地方和区域经济建设和社会发展服务，具有丰富教学经验的教师队伍以及成熟的实习场地，可以为学生提供优质的教学管理并通过较全面的实训实操对专业素质进行提高、强化，培养出实用型人才，使学员具备更强的从业实力。

3、日常管理严格，学风建设扎实

项目以“ 对学员负责、对家长负责、对社会负责” 的态度，倡导“ 养成式” 教育理念，制定了一系列学员管理规章制度，从考勤、上课、生活、就寝等方面进行严格管理。对学员严格要求，使其养成良好的生活、学习习惯，坚持以高标准和严要求来培养综合素质全面过硬的科技创新专业人才。

4、学习模式多样，就业前景无忧

科创行业就业前景广阔，采用大学素质理论教育与企业职业技能要求结合的学习模式，最后一年通过基地学习、实训，直接根据学员特点安排到企业从事相关岗位项目工作；满足就业条件者即可提前推荐就业，从而真正实现专业育人与企业用人无缝对接，同时节省学习时间，减轻家庭负担。

5、校园文化 丰富多彩

项目坚持以学生为本，积极构建特色校园文化，开展了丰富多彩的校园文化活动，为学生营造了良好的学习氛围。项目还组织形式多样的群团活动、文体活动、课外活动等，为学生提供了发展兴趣爱好的广阔舞台。